Emprendimiento y autoconciencia.

David McClelland.

Desde los años 70, David McClelland en la Universidad de Harvard, comenzó su investigación para demostrar que las personas podían aprender nuevas conductas, referidas en especial, a la motivación personal, y a la superación de sus propios estándares. Hasta ese momento Freud y mucho de la cultura del aprendizaje del momento se sostenía en que las personas nacían de una forma y que a medida que crecían se iban descubriendo asimismo. Y el aprendizaje quedaba relegado al ámbito cognitivo, al ámbito racional, desde ahí debíamos comprender nuestras conductas; y las emociones profundas no era tema de la 'ciencia'.

En mis lecturas de su búsqueda, la mayoría indirectas, comienzo a encontrara relaciones con otros investigadores destacados. Hasta ese momento lo que hacia este investigador era aislado y estaba referido a un esfuerzo catalogado en la mal vista escuela conductista.

Mi primera cercanía fue con Daniel Goleman, hizo un postgrado en la universidad de Harvard, y su profesor tesista fue el mismo McClelland, pero no se detiene ahí la cuestión, Goleman en los noventa, gracias al desarrollo de los instrumentos de estudio del comportamiento y el funcionamiento del cerebro, comienza a confirmar muchas de las hipótesis que manifestaba McClelland, más aún comienza a relacionar ámbitos de la conducta medible y observable (esfera de acceso de McClelland), a ámbitos no observables hasta entonces, cómo los efectos de las emociones, el aprendizaje emocional, las habilidades sociales, el efecto de la genética y el entorno en el cuerpo y en el comportamiento; en un nivel en vincula escuelas de la sicología separadas, como las de Jung.

David Kolb


Daniel Goleman

Goleman tenia un compañero en sus estudios, el se llamaba Richard Boyatzis, el que terminado su postgrado, comienza a vincular su trabajo en el M.I.T. con David Kolb, si con el mismo, y desde ahí plantea Kolb que el aprendizaje autoguiado. Y es así donce comienza una vinculación, ya hecha y que yo descubró aqui, que relaciona los descubrimientos en la sicobiología del aprendizaje, la sociobiología del aprendizaje, lo referido a un concepto que me gusto mucho denominado el 'exocerebro'



Richard Boyatzis.

Y es aquí donde la ciencia la psicología se hace transversal, como diría Wilber, una ciencia que explora más allá de lo entendible, que explora el misterio. Se hace una ciencia buena, que comienza a conectar su saber, con la bondad, con los valores, la belleza, y aún sin poder decir que lo ha dicho todo, más aún ha descubierto viejos mapas de un territorio mucho más amplia que la 'inteligencia' cognitiva de un pocos, y que nos incluye a todos.

Terremoto y emprendimiento Integral

Los emprendedores/as son el musculo que permite que una comunidad mayor, una localidad, una sociedad pueda sobrellevar y superar un terremoto como el que hemos vivido.

La sociedad ocupa todos sus recursos, su cultura, sus dominios, para la reconstrucción, para enfrentar el quiebre, que se había anticipado parcialmente, y deja abierta un amplio dominio de aprendizaje respecto de las conductas de las personas, de la motivación, de los efectos posttraumaticos, de los valores, del liderazgo, de un enfoque territorial que enfrente la tarea de enfrentar y superar la situación.

Esa tarea, que va más allá, de reparar,que la incluye la trasciende, a la de aprender involucradamente, a nivel individual y colectivo, va hacia abrir amplios dominios del hacer, va hacia una hacer conectado con el futuro, con nuestros objetivos superiores, con nuestros valores, que se alinean con nuestros objetivos de corto y largo plazo.

Este camino de objetivos, puede ir desde que pueda reconstruir mi familia, lograr que mis hijos se eduquen, pasar por lograr ingresos familiares, vivir en una comunidad segura, desarrollar empresas que resistan otro fenómeno parecido, crear redes de organismos que modifican su hacer, para incluir y sobrellevar la experiencia, hasta lograr que un país cuente con instituciones y organismos que faciliten la mitigación de daños, de todo tipo, enfentando un terremoto, una tormenta u otra situación de stress. Es decir personas, organizaciones y territorios mas poderosos, con capacidad de ser rescilientes, en un país.

Ese es el papel de quien emprende, aprender. Aprender para ser más efectivo en beneficio de la mayor horizonte de involucrados y afectados.

Emprendizaje

He redactado un texto, para un plan de profesionalización de competencias para emprendedores, en emprendizaje y redes. Y lo filtre por esta página que cuenta las palabras que más se repiten y las representan en forma gráfica por su tamaño y posición; (Worldle).Resulto esto.

Más adelante le sacaré lustre a esto que escribí, para compartirlo; con los que me leen.

Un enfoque Integral que crece en espiral

Hace unos meses, quizá un año, me he introducido cognitiva, corporal y emocionalmente, al enfoque integral. Este enfoque, de varias perspectivas, y en uno de sus autores, Ken Wilber, ha desarrollado una mirada, como un caleidoscopio calibrado con maestría, donde muestra con elegante belleza, una integración de diferentes formas de entender el desarrollo personal y colectivo.

Por un lado, y desde mi perspectiva de aprendiz, entiendo que establece cuatro entradas, dos que describen un nivel individual, y otros dos que se refieren a un nivel colectivo.

Ambos niveles se separan verticalmente, desde una perspectiva interna y otra externa o pública.

El primero (Individual interno), me apela a los niveles de consciencia, al aprendizaje basado en la internalidad, de segundo orden, a la responsabilidad, al estado de estar presente.

El segundo (individual público), me apela a la conducta, a la acción, al desempeño, al comportamiento, a la trazabilidad del ser en el mundo.

El tercero (colectivo interno), al grupo en su dominio cultural, a sus emociones contagiadas, a su hacer transparente, a lo compartido, liderazgo y valores.

Y el cuarto (colectivo externo), a las organizaciones en sus resultados, en sus logros, en sus construcciones, flujos, sustentabilidades, relaciones con el medio y la llamada 'calidad de vida'.

El engarce de lo que aprendido, como modelos, de como entiendo el mundo y su comportamiento, incluyéndome, es de una hermosa belleza, como una pieza de joyería buscada por H. Hesse (gracias Pablo Reyes, un lapsus) en el 'Juego de los Abalorios'.

Los modelos ya no buscan ser la ' verdad ', si no que más bien se integran, se corresponden, se interpretan, tienen vasos conductores, y la jerarquía, va a depender del poder de quien quiera romper la estructura vigente.

Emprendimiento 2.1.: Desarrollo y Comunicación

Escribo este post, desde una alegría profunda de tener un logro en la mano, en realidad dos, en realidad varios, podría enumerar tres en secuencia, y que marcan el hito de este emprendimiento.

Parte de mi historia ha estado vinculada al desarrollo económico social, desde mi profesión (Ingeniero Comercial), y de mis aprendizajes antes-durante y después; he estado en la labor de facilitar el desarrollo mediante el aprendizaje.

Y ambas palabras han evolucionado en el mismo tiempo, aprendizaje y desarrollo. Con contradiciones, retrocesos y dudas, comienza la palabra emprendimiento ha germinar en mi conciencia, y cómo emprendo?.

Todo esto en conversaciones, en especial con Pablo Reyes, mi ahora socio de Valparaíso. Y en primera instancia, tomo la decisión de ser ysoy freelancer, lanzado a la independencia, despues de 12 años trabajando en una O.N.G. Fundación TPH, dedicada al desarrollo económico. Renunciando a posibilidades de contratos con instituciones, buscando mi propio camino.



A fines del 2009, comprometido a emprender en Concepción, pido ayuda, y llegan amias y socias, que nos reunimos en nuestra ciudad a proyectar a ofrecernos, a vincularnos a este espacio de emprendimiento llamado Plataforma Aurea, y comenzamos más conversaciones de posibilidades.

Y bueno, comenzamos a marcar hitos:
Conversación 1. Equipo: Erna, Mauro, Tania y yo. En que queremos hacer equipo para emprender juntos, y sumarnos potenciandonos. A un estilo asociativo, que busca emprender con otros.
Conversación 2. Y comienza a germinar, a los dos meses de conversación, nos agenciamos un escritorio, un espacio inicial, la Oficina DyC Sur, nuestra Microoffice, desde ahi operamos para comenzar.
Conversación 3. Y nos adjudicamos nuestro primer proyecto cómo equipo, Rede Sercotec en Maule.

Tres pilares iniciales, tres logros, de lo que nos es posible, según lo que conversemos. Falta mucho, falta avanzar en las propuestas, ejecutarlas con impecabilidad, aprender, levantar oferta propia, abrir nuestras oficinas, crecer nosotros.

Pero de tanto nadar mar adentro, me he encontrado con otros en el camino, y en la conversación para ver donde llegamos, hemos llegado, quizá no a un puerto, si no a nuestra propia embarcación.

mar adentro

Es talento o práctica, o más complejo aún, una combinación misteriosa de las dos, de donde surge un dominio en particular, por ejemplo en el emprender. Yo que ha ratos me encuentro en las olas infranquiables de mis miedos, nadando entre escila y caribdes, tragado en sueños, sorprendido por el sin sentido, triste por la soledad. Y luego admirado por los que han llegado aquí y más, mucho más allá, hasta este humilde horizonte de libertad, a esta desafío de dominio sobre si mismo, a la construcción del futuro desde el presente. Y a ratos me siento alegre y feliz. A ratos de ser agricultor a cazador.


Hoy, este mes, estos meses que se aproximan, me las he puesto como mis retos mayores, donde marcaré hitos, menores e insignificantes para algunos, pero mayores para mi, porque me buscaré a mi mismo en lo que soy capaz.

Por lo pronto me estoy buscando un piso, un escritorio, una oficina, y sin dinero, (que patudo / demente te has vuelto Omar), y estoy postulando a lo que siempre he postulado, con errores por cierto, de nuevo como siempre; pensando que mi mayor postulación es hacer una oferta desde lo que me gusta, desde lo que creo que nos falta, lo que hecho de menos, y de lo que mi intuición susurra a mi imaginación.

Buscaré la experiencia, que no he tenido, para contar al menos que jugue en las ligas, que amoratado y ebrio, me salí con la mía, que di algo de pelea, que no me rendí, tan fácilmente.

Voy nadando en mar abierto.

(Mientras ensayo esta canción)

anular mi voto

Como en ninguna elección anterior de presidente, le he dedicado tiempo en conversaciones, cavilaciones, lecturas, posteos, como a esta elección de presidente, desde el inicio, considero que no pudo haber peor elección de candidato de la concertación al elegir a Eduardo Frei, él y la forma, que fue lo peor.

Por otro lado la búsqueda de un candidato de la socialdemocracia chilena, se daba con la cabeza en el muro, contra una apropiación desde los partidos del modo de elegir, y ahi lo que se sostuvo, es una añeja alternancia entre los partidos de la centroizquierda y la D.C. Le tocaba a la DC, y la DC, o sus principes eligieron a don Lalo. Mal.

Por el otro lado, desde la derecha, que no le he dedicado mucha atención debo decir, solo se me aparecen cuando consistemente, en espacial la UDI, se opone a proyectos que liberalicen al páis, y facilite la inclusión. Entonces Piñera de nuevo, con Longueira detrás, buscando ser presidente, en un escenario de votantes individualista y aspiracionales. El mejor escenario para la derecha.

Me surgen muchas dudas, una es la relación empresa industrial privada y el ecosistema de que somos parte. Me surgen dudas de si solo más carceles, aliviarán el problema de la delicuencia infantil. No compartó el enfoque de gerente - empresas que interpreto de la derecha.

No hay en esta elección una profundización del sueño de un país desarrollado, un páis que se haga cargo de la brecha en la distribución de la riqueza, de los resultados educacionales, de la generación de comunidad nacional, del fortalecimiento de la innovación y la creación de empresas sustentables. Es país como un territorio de emprendimientos amorosos basados en el fortalecimiento de a confianza mutua. Si yo quiero incluir.

Los dos candidatos no representan mis sueños, no son mi opción, no siquiera como mal menor, o como dar una oportunidad. SI la mayoría de los ciudadanos/as de este páis elegi una u la otra opción, lo único que deseo es que termine su mandato con una aprobación igual o superior a la de M. Bachelet.

Yo estaré equivocado, pero al menos la gran mayoría, ojala todos estarán satisfechos/os, bueno y eso es la democracia efectiva; yo por ahora no contribuyo, guardo silencio expectante y luego tendré atención ciudadana a lo que haga quienes hayan elegido.

mirando el 2009

Comienzo el 2010, cambio de folio, cambio de década, podría escribir del año, de la década que termina, podría decir cuanto he aprendido en estos 10 primeros años de este siglo, cuanto he errado. Será un trabajo que dejaré para otro post.

El 2009 lo comencé angustiado, como un disparo que se adentró en el 2009, y llego la abundancia, igual. Llegó, me busco, me lleno, me hizo trabajar, disfrutar, esperar. Comencé a integrar conceptos, ideas, emociones, a dibujar mientras viajaba; 8 meses de un año joven y bueno. Las cartas de navegación estaban en el tablero y yo con la mente en el mar.

Al final de tanto pedir, este año es de Valparaíso, dedique mis viajes, mis noches, mis artes a los que llegaron a la Plataforma, con algunos guiños de lo que tenía de inventario en Temuco y Concepción, en especial en TPH.

Leyendo, conversando conmigo mismo, si, ahora miro y creo que no era en paz. Tratándome mal, pero no sabía, no sabía que lo hacía desde hace mucho tiempo.

Llegue a Septiembre, un mes especial para mi, llego a él agotado, en el desierto, aluciné con una visita al garage, al taller de mantención y reparaciones. Y aún no puedo conversar con nadie, que no haga más que mal entender, no me escuche o me diga que me haga sentir que lo que vivo es insinificante, yo tampoco lo he pedido. Pero creo que fue una señal, un relámpago en mi espalda, que la enfrío. Una señal, de un límite, de un borde, que se sumo al ruido de estar en 'crisis', en noviembre, recién comienzo a enfilar hacia una ´salida'. Una salida de no saber muy bien si sale en un mes, en un año, o me tomará toda la vida.

La salida es seguir buscando, buscando en mi, sin hallarme. Y siguen los relámpagos, uno tras otro, en una tormenta, pesada, que más que anunciar la lluvia, anuncian un amanecer sin sol. Me tomará tiempo aprender.

Un año con un regreso a Ancud, y conozco Aysen, disfruto un viaje que no tenía hace tiempo, me agradecen, agradezco el agradecimiento. Trabajo con Tita Garcia, como un fulgor como un relámpago tibio, pero lejano. Nadie más sabe que yo como me gustaría estar bajo su lluvia.

Terminó el 2009, el Plataforma Áurea, bailando, aprendiendo, apretujado entre mujeres, fechas y familias, y otro relámpago. Caigo de bruces en el año nuevo, no me recuperé, he perdido el equilibrio por querer hacer malabares, y hacerme el gracioso, y aunque entero, y contento por lo cosechado, las caídas aún me duelen.

Si fuera mi propio general, podría decir que he ganado grandes batallas, y he tenido algunas bajas; y debiera estar contento por ello, debiera, pero no sonrío.

El 2010, se lo dejaré al universo, eso espero,y en ves de saltar, buscaré la forma de no tener tanto miedo a solo, soltarme.

Respirar

Acto inconsciente, acto mecánico, acto instintivo, acto que perdura en miles de millones de años. Respirar y actuar, palpitar y estar, dos respiraciones en 100 metros, 20 en un minuto, tomando oxígeno.

Oxígeno, un gas que esta presente en forma preponderante en el agua como masa, siendo 100 veces su contribución comparada con el hidrógeno. Agua de la cual estamos compuestos en más de un 70%, es decir más que agua somo oxígeno.

Oxígeno originado en el trabajo de posibles bacterias extintas, que la sintetizaron del agua, y lo liberaron a una atmósfera hace miles de millones de años.

Oxígeno atrapado en el agua por gravedad, luego de ser 'producido' por una moribunda estrella gigante, dispersado en su explosión y tomado por una pequeña estrella en formación. Estrella que nosotros llamamos Sol.

En la Patagonia quien se apura pierde su tiempo,

Era una primera señal, a lo lejos, mientras caminaba de regreso al hotel, en la misma dirección de mi camino, sobre los cerros montañosos, una línea blanca en vertical, que como cicatriz delgada marcaba la falda del cerro a lo lejos.

No sabia lo que era, quería acercarme cada vez más para dilucidar de que se trataba, creía que al acercarme podría estar más seguro. Y me preguntaba: ¿y si era una cascada?, pero era solo una línea blanca, en lo alto del cerro, quizá era un filón de la roca, una ilusión óptica; no, no sabia, quería acercarme más.

Pero ya estaba lo más cerca posible que podía, había avanzado casi 1000 metros y no podía identificar si era o no una cascada o era otra cosa, aún se me escondía en el misterio. Hasta que me detuve, hasta que pare y mire, a los pocos segundos la cascada se comenzó a mover, a mostrar sus arrebatos, su caída estrepitosa en el silencio, entre los árboles, a lo lejos en la altura, en caída libre, incluso se levantaba como niebla algunas velos de agua, estaba y había estado todo el tiempo en movimiento, cuando yo me detuve, la pude ver.

Si hubiera una ruta desde el emprendedor al líder...

Recién comenzando el camino, mi camino, aún sin entender bien, o estar seguro si habrá un camino desde la celda de la víctima, desde el umbral de la responsabilidad personal, desde la conciencia del poder personal, hacia el poder de transformarme y transformar. Esto me tiene detenido, esta búsqueda de certeza.

El primer paso lo dí, con dificultades, sin aún saber claramente donde estoy, mucha luz en la luz, agradecido y temeroso por la libertad, aprendiendo, y cansado de tanto movimiento que me exijo o pretendo exigirme, tanto por recorrer, con muchas cosas en la inseguridad, en el temor, y al mismo tiempo con mayor seguridad interior.

En los primeros pasos, quiero vislumbrar, quiero otear el horizonte, y me gustaría ver un sendero, y surge el ser protagonista, por supuesto de mi vida, de mi desempeño, de mis frutos. Pero al mismo tiempo con un costo bajo en términos de aprendizaje, del cuidado que genero hacia mi, y ahí, ahí me he perdido, al poco entrar en las calles de la libertad; la ansiedad me ha cobrado a mi mismo, y estoy enfermo a las pocas horas de ser liberado.

No he alcanzado a desarrollar ciertas competencias, antes de salir, o durante el camino; lo que por la brecha que se abre de lo que me exijo a mi mismo en esto, me han hecho mirar en ocasiones con nostalgia mi vieja y estrecha celda.

He buscado algo así como: puedo ser coherente, conmigo, y con los demás?, una vía para acceder a las confianzas, a generar un cambio que facilite el cambio con otros?, a crear comunidades o equipos?; ahi he tropezado, quizá deba renunciar a un potencial espejismo. Debo pedir ayuda, es el paso.

Pero ese, creo, es el siguiente paso, hacia los demás y dado que no he sido tan coherente para crear organización, para crear escuela, y eso busco, eso quiero aprender..aprender y crear. Y aún me salta el temor que estoy lejos de ser capaz de sostenerlo.

Corteza y sabia nueva.

He prestado lánguida atención a las próximas elecciones política, más bien un poco aburrido y decepcionado de la escasez de propuestas, discusiones, y modalidades de acceder del poder, en un estado cada vez más estrecho en la evolución de su democracia. Me siento invitado a una fiesta repetida con los mismos invitados y poco cambios en el menú musical.

En mi ambivalente postura política personal, para algunos soy comunista radical y para otros un ‘facho’, he zigzagueado desde el conservar, lo que permita a la sabia nueva construir sobre lo que hay, y que esto sostenga el devenir de todo el sistema. Y por otro hacia la sabia ropturista, que no puede ser absolutamente servil a la corteza, dado que no crecería nada, se enquistaría y reproduciría lo que mantiene solo la rigidez, sosteniendo socialmente actos nefastos, como la corrupción, el juego de la suma cero, las verdades absolutas, los miedos y la campaña del caos, casi como una estructura mafiosa que se defiende como dictadura, casi, porque no es así.
He mantenido mi postura a lo largo de ya 21 años de ser ciudadano ‘estrecho’, a buscar la forma se sistemas que integren, que logren objetivos superiores, mejores para todos/as, y que se sostengan en lo que funciona, el facticidad, en aceptar el pasado, en verlo.

La presidenta Bachelet, que le quedan pocos meses de su mandato, solo vote por ella en segunda vuelta, dado que creía que respondía a una vieja estructura con un discurso nuevo. El discurso adelantado, retrocedió y se afanó en generar, con el apoyo de viejos cuadros de administración del estado, dentro de una bienvenida crisis económica, para su formato, un sistema de protección social inclusivo, que rompió el molde antiguo, esto de que recibes lo mismo que das a las instituciones ‘sociales’ (Previsión, salud, educación), y que ahora, recibes solo por pertenecer a una comunidad, mayor. Una política de estado con formulas socialdemocratas de más de 20 años, un poco añejas y obvias en otros lados, pero que en Chile no habían sido aplicadas.

Un estado de que regula ciertas conversaciones que los privados aún ni pueden sostener, un estado que rompe estructura para ciertas conversaciones, por ejemplo se ha dado un golpe aún no percibido, en la estructura de la administración de educación, que reenfoca la administración particular de colegios subvencionados (subvencionado por impuestos de todos) a resultados. Haciéndole el quite a gremios conservadores y ombligistas como el de los profesores, y los defensores de la 'libre competencia'. Una administración que veló por ratos por objetivos superiores al electoral, facilitando el desarrollo de una plataforma que generé condiciones de inclusión social.

Todo esto en un contexto de ciudadanos perdidos en los malls, jóvenes en su modorra inconsciente, viejos guardando silencio arrogante, los políticos aprendiendo prácticas aprendidas en países más vulnerables que el nuestro o profesionales actuando coordinadamente fuera de la ética. Aún así el estado del estado ha quedado en mejor pie, se ha ordenado un poco más la casa, se ha atendido a los más débiles, se desarrollado reglas de convivencia, y se ha cuidado valores republicanos. } Lo escucho en las encuestas, pero más aún en mi entorno de barrio, de población de clase media baja, en familiares y personas comunes y corrientes, en los supermecados, en las conversaciones entre los realityes y la farándula.

Es probable que la coalición que la apoya no salga reelegida, perdida en la corteza, es probable que sus adversarios tomen su discurso. Pero estoy agradecido de la sorpresa, aún por sobre todo creo en la sabia nueva, en estos pocos radicales que gobiernan desde la estructura, pero para todos. Radicales libres que con una sabia aprendida en valores democrático crean estructuras para un país más desarrollado e integrado.

Emprendedores en el Papel

He tenido una impresión compleja, a partir de mi participación en un programa de formación para emprendedores de capital semilla de Sercotec, en la provincia de Concepción. Por un lado un acercamiento a un grupo de personas que postulan y ganan un financiamiento para sus ideas de proyectos económicos empresariales, y a una vieja duda con la postulación a través de un formulario, denominado 'Plan de negocios' que ha invadido las practicas de promoción del emprendimiento y el desarrollo socioeconómicos.

Y creo, considero que la postulación, supone, pero supone sin fundamentos a mi parecer, de que la población es capaz de leer, comprender textos, y además de redactar ideas, de tal forma de traspasar su posición en una idea legible para otros. Esta 'exigencia' infundada, hace que cierto perfil de personas que postulen, y solo ellos, sean afines a quienes pensaron el modelo postulación, (que extraña coincidencia).

Mientras úna gran parte de la población: o, no tiene idea, no sabe como hacerlo, y o si lo hace, pierdé por una caraterización de competencias que no tiene. Y esa parte, es mayoritaria, osea perdemos.

Y segundo, es un perfil de postulante que sabe, en el viejo concepto de buen postulante, los conocimientos para necesarios para responder esta prueba de redacción; Y de aplicación de distinción lingüísticas de conceptos compartidos y creación de distinciones, un ser que no distingue sus afectos y aún sin competencias para relacionarse efectiva y afectivamente.

¿Quien pregunta?, ¿quien responde?, ¿cuanto de lo que se pregunta es lo que se espera, lo conocido?, y para mi esto no es innovación, o no es emprendimiento, y lo peor creo que no es escuchar, y por lo tanto tampoco facilita la generación de territorios competentes, con personas organizadamente competentes, que generan bienestar.


Nuestro sistema educacional no esta engarzado con nuestro caldo de cultivo del emprendimiento y el desarrollo socioeconómico.

Y apelar a eso desde la burocracia, desde los organismos que velan por el desarrollo del emprendimiento, habla que han visto el aprender es cubierto en forma suficiente por el conocimiento. Es ser emprendedor solo desde el papel.

Redes

Imagen de mis redes en Internet, son más, creo,..pero es una imagén de su estructura espacial de una buena parte, es especial no?:

Las redes como espacio de apoyo, de espejo personal, para compartir.... y desde lo individual ser parte de una red, es ser parte de algo mayor, sería en el corto plazo, un buen negocio, porque se accede a información, a recursos, a soluciones, a nuevas ideas, a nuevas conversaciones, a viejas conversaciones, y a mirarse desde la perspectiva de quienes componen nuestras redes.

Quienes las conforman?, a quienes llamamos parte de nuestras redes?, ¿a quienes podemos acudir, a conversar?, a ofrecer?, de donde y de que calidad es nuestro tejido: Familiar, vecinal, social, económico, de aprendizaje?, hasta donde llega? cuales son sus fronteras?, en donde reina aún la oscuridad.

La red como una oportunidad personal para lograr objetivos, metas, sueños, la red que facilita la vida, que me permite de alguna forma ser feliz, incluso cuando creo que no lo soy.

Y la red, puede acudir a mi?, cuando puede?, que le ofrezco?, que pueden buscar en mi?, desde donde le doy vuelta al asunto?, una y otra vez, es si esta figura es solo una buena posibilidad más, o más bien las redes que he cosntruido, de la que he sido parte, de las que sere parte, son en si la única posibilidad, llena de posibilidades?

No seré yo, como ser social, en donde se anuda, como eslabón la red, mi red, soy nodo de una red que me supera, y de la cual soy esencial?; ¿representará mi huella social la red que he tejido, y de mi territorio, mi comunidad.

La red como comunidad donde yo soy uno más, la red en la que, si no estoy, pierde poder y también yo.

respirar

Hace años, más de 20, me ha interesado el desarrollo de los paises, de las comunidades, como una vía para la felicidad, la que ronda en mis equilibrios. Mucho se los debo a profes normalistas y de ciertas ideas alternativas.

En ese devenir he estado creyendo que mucho de lo que podemos hacer, tener, y disfrutar tiene que ver con nuestro aprendizaje. Esto ha sido de salto en salto, estuve en la escuela que creía que la politica transfromaría todo, que los marcos y los recursos definirian el curso de las cosas, y no me fue suficiente, supuse por un rato que el aprendizaje solo era utilitario del hacer, y que solo bastaba con saberse la técnica correcta, solo aprenderse la formula.

Y una pista en los noventa, dos en realidad; a las cuales adscribí son: por una parte el aprendizaje es igual a desarrollo, y el emprendimiento es un territorio de aprendizaje, el tema es que yo también debia cuestionarme mi ser emprendedor; más allá de solo facilitar su aprendizaje.

Esto se amplia al hacer un diplomado de Desarrollo Organizacional y Local, en adquirir nuevas metodologías de emprendizaje, como lo llamo ahora, y sigo, y me graduo como coach Ontologico por Newfield network. Y voy lentamente buscando una coherencia entre lo que digo y lo que quiero ser.

Y he llegado a que el aprendizaje, el emprendimiento, el conversar, el diseño y la innovación, son parte de una espacio que se abre en la conversación, cómo la vida esta llena de casualidades, en este camino aparece a mi lado la Plataforma Aúrea, como espacio social de emprendizaje.

En eso estoy internalizando su máxima: "No ofreceremos nada que no seamos capaces de hacer con nosotros mismos". Me gusta.


Si quieres conocer más acerca de las conversaciones de Omar, visita su blog "Omar Cid Maureira: Conversar, sentido, conciencia aprendizaje desarrollo".

Emprendimiento y Ética

¿qué tendrá que ver el emprender con la ética?, como se vincula un conjunto de comportamientos casi reducidos a la economía, con un mundo de conversaciones externas que guían otros comportamientos?, ¿ de qué forma estan ligados?, ¿están ligados?.

¿cómo se construye un comportamiento emprendedor cuidando valores superiores, o no rompiendolos?, ¿quien los impone?, ¿cómo se respetan?, por ahora solo preguntas.

Quizá porque detrás de ellas, para mi, habita la pregunta ¿para que emprender?.

Competitividad Económica a través de la Formación de Emprendedores/as III: Formación

Formación, esta palabra es crítica, porque como un gran caballo de troya, supone que la riqueza, el desarrollo, el crecimiento, el bienestar, la vida buena para una comunidad se alcanza, se logra oesta ligada al aprendizaje de las personas y sus organizaciones, y esto lo encuentro clave. No es nuevcomo estrategía, no, se ha ido refinando, probando, verificando, alcanzando mayor poder. Pero aún, no concentrá todo el poder de los esfuerzos que hacemos, aún dedicamos nuestra energía 'natural', a varias modalidades, algunas infructuosas.

Junto con ello, supone que prioriza como estrategia a las personas como destino y foco de la acción, pero además supone como al único ente movilizador inicial o principal del resto de las cosas u otras estratégias.

Aprender como via para adquirir competencias, para adquirir nuevas acciones que antes no tenía, acciones asociadas a distinguir conceptos, nombrar las cosas, acciones para relacionarnos con otros, acciones para cuidarnos, centrarnos, motivarnos y acciones corporales para hacer, para guiar nuestro hacer en el mundo.

Y el aprendizaje, la formación no es educación, lamentablemente no aún.

Luego de muchos años de suponer que la riqueza se generaba en la técnica, en los recursos, en las maquinarias, en el crédito, que el desarrollo se alcanzá en el tener y en el saber cognitivo.

Aqui ampliamos la formación, incluyendo la competencias de hacer y saber técnicamente, sino que sumamos competencias afectivas, y en especial de relación, como básicas para alcanzar las otras o ser parte de la efectividad personal y mejorar el desempeño.

Facilitar el desarrollo de la competencia de aprender a aprender.

Competitividad Económica a través de la formación de emprendedor@s II : Economias

Económicas: Competencias para tener un buen desempeño en la economía, competencias entendidas para actuar en esa economía, de la producción postindustrial, sentada en el consumo y en las politicas de macroeconómicas.

Economía del orden de la casa; economía atender mi hogar.

En ese tiempo era mi empleo, la fabrica, luego la empresa, el conglomerado, las redes productivas, los territorios, los paises, los espacios naturales, la vida, y el planeta. Crece y amplia nuestra economía a la eco logia, y a una nueva economia
Emprender en una nueva economía y en ella ser competente, para quien?, para que?, la estamos respondiendo.

Competitividad Económica a través de la formación de emprendedor@s

Esta frase corresponde al nombre a la metodología, al enfoque y la intervención que pretende generar recursos humanos en las naciones un mayor nivel de desarrollo, metodología que tiene como sigla C.E.F.E.. Pero ya empezamos con problemas al situar la palabra 'desarrollo' en este post, controversia interna que dejaré para más adelante.

Me abocaré, por un instante, a sus cuatros palabras componentes, explicitando mi entender de su pasado y como lo resignifico hoy.

Y la primera es Competitividad; que deviene de capacidades, de habilidades, en su más alto desarrollo, pasa a tener el juicio de ser competente, es decir tener competencias para hacer una tarea o una función. Se capaz de hacerlo, ser capaz de hacer algo que antes no podía hacer, o hacerlo a diferencia de otros; tener un desempeño adecuado.

Ser competentes como conjunto, como comunidad, como equipo, como organizaciones, como país, nosotros los llamados recursos humanos. Es decir quienes son competentes somos nosotros y para nosotros. Aqui disntingo lo siguiente del enfoque antiguo, porque si, porque también se deriva de ser competitivo, osea ser capaz de competir, de participar en el mercado, de ganarle a otro. (Puede ser y también es, pero sin perder el contexto, el valor o el sentido, es decir para que quiero competir).

Ahora, en estos días me quedo, con el significado mayor, con el más competente de todos, con el ser competente en el aprendizaje, es decir ser capaz de tener una escala fina y firme, de asociarse al aprendizaje personal, de adquirir nuevas capacidades, flexibles y adaptables, al entorno, a disponer de el espacio abierto de nuevos comportamientos, distinciones, estados animicos, a diversos futuros.

Cuidándose, ser competente dejando siempre la posibilidad de no entenderlo todo, de no adquirlo todo, y que como aprendizaje es un bien compartible, complementario, cooperativo, y de ahi lo refundó, o lo quiero entender como que el aprendizaje ocurre en la conversación efectiva, aceptando que hay aprendizajes traumaticos, y otros que toman años o siglos.

Competencia que requiere además que esté en los otros, en que los otros además distingan estas habilidades, enfoques, herramientas y acciones, que las valoren y practiquen, porque de alguna forma, sostengo; que el aprendizaje es social, ocurre en el individuo, si, pero se sostiene, se sostuvo y se sotendrá en los demás. Es un proceso personal, que incluye al resto, como plataforma y/o como destino, en un ciclo.

Competente como aprendiz.