Omar Cid Maureira: 2008-10

20081028

Desarrollo Económico Local

Bonita la frase, tiene su historia, ya podríamos decir que entró a su adolescencia, claro comenzó hace decadas, desde las conversaciones de fines del siglo pasado, yo escuche algunas conversaciones de los clusters, conversaciones para encadenamientos productivos, vistas de territorios, mapas, sistemas de información geográficos, el 'Desarrollo Económico Local' se basa en un enfoque de condiciones y contexto:

Para mi, leyendo y releyendo, aparecen condiciones económicas, sociales y culturales que le dan un cotexto a una plataforma 'política'; esta plataforma no es otra que la democrática de participación, (habrá otra?), en que los agentes desarrollan sus acciones y relaciones buscando el desarrollo de un 'territorio' que no se limita a los bordes administrativos, sino que se 've' desde la mirada de los que constituyen el territori o como declaración.


Tanta conversación para recaer una y otra vez en un texto referido a las personas, a quienes, a equipos y a líderes, que desarrollan estrategias endógenas, vinculantes y expansivas, o no?; para desarrollar aún más las capacidades sinergicas de un territorio.

Es lo único claro (o es un claro en el bosque conceptual?), en mi lectura, que aparece como único 'vector¡: un propagador@ es un emprendedor@ económico social que hace eclosión con otr@s, conformando un grupo que gravita el discurso de lo local, de lo propio, de la autononomía.

Y es raro, conflictivo por decirlo menos, que este grupo debe enfrentar y negociar su estrategia con otros agentes centrales-dominantes, darle validez a su discurso, y platear su agenda como pertinente y necesaria.



Para ello estos agentes deben poseer ciertas características personales asociadas a la proactividad, al emprendimiento, la negociación y el trabajo en equipo. De esta conversacción, de esa forma surge la posibilidad de levantar, defender, innovar acciones de desarrollo en los mapas.

Extraño porque en el discurso del desarrollo económico local, yo escucho, estas competencias personales y sociales, como no aparentes dentro de los programas, se suponen, se subadvierten como necesarias y existentes. Y por otro surge el empoderamiento de las comunidades, sustentadas en el convecimiento a ciertos discursos más generados por líderes que están en el centro.

Uno de esos discursos es del desarrollo económico local.

20081027

Experiencia y reflexión de un vocal de Mesa.


Ayer domingo 26 de octubre, fuí vocal (y presidente de mi mesa) de recepción de votos a los cargos del Municipio de Chiguayante.

Estuve cerca de 13 horas trabajando, es la tercera vez que me toca esta función,este deber, la tercera vez que me toca con otros tres vocales, con los cuales pasaron dos cosas:

Una, es que de varias formas, lo pasamos bien y nos hicimos amigos, las bromas y las risas eran a cada minuto, y nos mantenía compartiendo alimentos, relatos, y apoyo para atender a los votantes. El tiempo se me paso volando.

Dos, de la misma forma, quizá por la formación que teníamos, por una orientación personal, nos dedicamos a ser muy eficientes en la atención, esto era: Atender con la mínima cantidad de errores, con la mayor rapidez a los ciudadanos de nuestra mesa (paso sea dicho, a varios votantes eran nuestros propios ex compañeros de colegio, vecinos o amigos). Esto nos hizo ser una mesa que en su peor momento ayer, tubo a 4 personas en la fila.

Salimos a las 19:20, y esto ocurrió principalmente porque teníamos muy pocos errores en nuestra gestión.

¿Qué reflexionó de ayer?, y de este papel de ser Vocal en las elecciones en mi país, creo que de mi parte, primero he tenido una orientación a entender esta labor como un servicio a mi país, a la democracia, y era en definitiva lo que esperaba que sucediera en mi país a partir de 1988. Derivo de lo anterior es que mi esfuerzo se alimentaba de un enfoque de pasarlo bien y hacerlo bien.

Saber que atiendo a mi propia mesa, y que algunos de ellos me atenderán en próximas elecciones, y que varios de ellos me atendieron antes, con amabilidad, alegría y rapidez; me hace confirmar esta labor como un trabajo ciudadano.

Un trabajo que la da sentido a ser parte de la ciudadanía, de participar en la correcta elección de nuestras autoridades y sus programas.

Y no es trivial para mi, que en una anecdota de un elector, él nos aleone, para que nos juntemos y hagamos un sindicato, para que nos paguen mucho más que los$7.000.- de aporte para colación, y que cobremos esta 'pérdida de tiempo'; cara porque, según, era muy injusto. Mis compañeros vocales, sospecharon que podría ser una buena idea.

Pero a mi no me aleono, me hizo más bien pensar; ¿desde cuando se mercantilizo tanto nuestro país?, ¿por qué un señor de avanzada edad cree que es perder el tiempo ser vocal?, y espera además que alguien nos 'dicte' que hacer?. ¿cuan profunda es nuestra democracia?, ¿cuan de nosotros es, como el dieciocho, la teletón, o la bolocco?. Fue cómo reducir por un rato, largo para mi, esta función a un trabajo remunerado, ha hacer el ridiculo, a un sin sentido.

¿Fue un día malo ayer?, después de todo; he pérdido mi tiempo ayer, no estube con mi familia un domingo, me pagaran, $7.000.- pesos que me lo gaste hace más de 20 años y trabajé como chino.

No, al contrario quiero creer que contribuí, a que muchos no perdieran su tiempo, a que vengan mejores tiempos para todos, contribuí a que mi familia vivan en democracia por muchos años más, que colaboro para que se generen las condiciones para que muchos no ganemos $7.000.- por día, si no más, y quizá por eso lo hice contento y ahora escribo esto contento.

20081025

Libro de Preguntas.

¿Mis emociones y mi cuerpo estarán determinados por mis conversaciones?

20081023

Valparaiso



Me recibio con indiferencia,
ya no me quería, nada conmigo,
era un desconocido y yo la desconocía, me asustaba;
y me recordé, y luego yo la entendí,
mejor guarde silencio.

Azoto las ventanas
en los cerros revoloteaba el viento,
como fantasma, entro a jugar,
a herir a divertirse.

La Noche fue ....
una noche de valparaiso con sabor amargo,
y con sabor a mi.

Y hoy,
hoy de cariño,
en sus calles me muestra su cuello,
solo quiere
que la bese suavemente,
me deja dormir en su regazo,
cansado como el mio.

Me hace cariño, y me muestra sus hermosos ojos,
me sacude, me entibia, me emborracha,
me hace soñar.

Valparaiso me recibe con indiferencia,
pero yo sé que la quiero,
aunque sea con lo que me queda.
y también sé en el fondo que ella me quiere,
un poco).

20081020

Libros de preguntas colaborativo

¿cuales son las pobrezas que podrían identificar en nosotros, aquellos que calificamos como pobres?...


Esto viene del post que le escribí en el blog del Pablo Reyes; partiendo por buscar las pobrezas y nos regalamos preguntas, y como las preguntas nos pueden llevar a territorios insospechados estamos aquí a dos blog. Él en el suyo yo en el mio.

¿Cuales son las pobrezas que podrían identificar en nosotros, aquellos que calificamos como pobres?....
Nosotros los pobres, nosotros, cuidado no ellos (eso le leo a Pablo), en nosotros no aceptarnos, valorarnos desde una lucha entre dominar y ser dominado, entre los que son y los que no son, estamos, para no darles más vuelta, pobres de amor.

Me atrevo a escribir pobres de compañía, pobres de buenos amigos, pobres de comunidad, pobres de sentido. Tanto separar que nos hemos separado, siguiendo a Humanismo - Cientifico; y nos duele que por bendición o maldición no hemos salido de latinoamerica, al ladito de un continente algo negro, algo indio, y por ahí en los patios en los jardines oscuros de nuestros refugios, ronda un enfoque que integra.

Y para no divagar tanto, recuerdo algunos pasajes de unos de los gestores de la Prueba Pisa de Educación en los Países de O.C.D.E., Andreas Schleicher; ´el manifiesta que la educación chilena es mala tanto en los colegios públicos como en los privados pagados. Si eso dice, y aquí algunas pasajes de su entrevista, si, en "el mercurio", (domingo 19 de octubre A-25)si:

Bien algunas frases celebres:

"Lo preocupante para Chile no es el promedio. El sistema Chileno tiene un alto nivel de segmentación social, de hecho es el más desigual de todos los que rinden PISA".

"... El problema de la segregación social es que ni la elite puede acceder a una educación realmente competitiva."

"Pisa muestra que no hay mayores diferencias entre lo que hace el sector público y el privado si trabajan con niños de un mismo nivel social. En Chile, si vienes de una familia acomodada, te va ir igual de bien casi en cualquier colegio."

"La desigualdad social es mayor en Chile que en otros países, así que no es fácil hallar un caso similar".

"La formación (de los profesores) universitaria es muy abstracta, la gente que enseña ahí tienen sus propios intereses teóricos, pero los profesionales se se enfrentan a problemas reales".

"El gasto en Chile en educación respecto de su PIB percapita es similar al promedio de la OCDE. El tema es como gastan el dinero."

Me resulta interesante, y plantear además que lo que podría faltar es que los profesores conversen más, conversar más?, si, conversar; que se reunan, se difundan buenas practicas; pero además gestión; gestión pública, gestión privada; gestión País. Me gusta.

Para Comenzar.

20081017

El libro de mis preguntas

¿ Qué tendrá que ver la pobreza con la soledad?, ¿donde se conocieron?, ¿por qué creo que caminan juntas, en la dehesa, en Maipu, en la Leonera, en lonco, en Nueva York y Guinea.

20081008

Extraño ser


Me intereso por mi, por nosotros, me intereso por el desarrollo, ¿qué será ha esta altura el desarrollo?, y me explicó que es individual y social, esta hecho de historias, de cuentos, de trabajo, de celebraciones y de música.

Cada día hago algo a favor o en contra del momento, y como un efecto mariposa, no puedo predecir lo que sucederáÇ; pero lo que quiero en la esencia es lo que sucede.

Viejos recuerdos que esperan bajo la piel de tantos años de salir a cazar juntos, de cuidar niños, de rogar a las fuerzas del universo que nos protegieran, y la cosecha diera su fruto; de construirnos a nosotros mismos, de protegernos en el fuego, de caminar, comer, nadar y llorar cuando nos creiamos solos.

Muchas veces siento que dimos la espalda a nosotros mismos, otras tantas la dimos a nuestros hermanos menores, a lo que podriamos ser.

Me interesa aprender para desarrollarnos, aprender que es esto del desarrollo, cuanto de mito cuanto de mito real. Es lo que quiero aprender, y me tomara, sospecho toda la vida.
Por mientras, en el viaje, me interesó por aprender.